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Lecture scolaire en francophonie : orientations et propositions didactiques à travers quelques manuels à l’usage des écoliers d’Afrique
Birahim THIOUNE
dimanche 20 juin 2010


Résumé

Les livres de lecture destinés aux écoliers africains, de notre époque, doivent intégrer les méthodologies efficaces déposées dans les manuels du passé. Le contexte a sans doute changé, mais le souci de leur adaptation au milieu de l’enfant demeure identique, même dans un monde essentiellement décrit comme celui de la globalisation dont il faut évidemment respecter les exigences.





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